'Werkdruk basisschool te hoog'

Vier op de vijf leraren ervaren de werkdruk op de basisscholen als te hoog. Ze vinden dat ze te veel tijd kwijt zijn aan administratie, zoals het bijhouden van het leerlingvolgsysteem, waardoor ze te weinig tijd overhouden voor hun echte beroep: zo goed mogelijk onderwijs geven. Dat blijkt uit onderzoek van vakbond CNV Onderwijs dat vrijdag verschijnt, schrijft het AD.